从实际应用出发,梳理教学仪器规划的几个关键方面。
到货后按合同逐项核对型号与数量,再进行通电试运行。功能测试最好按实训项目逐个走一遍,而不是只看能否开机。
宜先做整体规划:确定项目清单、设备清单、场地分区与供电方案。规划阶段考虑周全,能显著减少后期返工。
规划不必一次到位,可按项目优先级分期推进。基础部分优先保障,新技术相关部分留出扩展空间。
相关设备配置可参考产品中心。
以上内容供实训条件建设参考,实际配置请结合自身情况调整。
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