PG-JZ131C型 传感器与检测技术实验装置 (18种传感器)

PG-JZ131C型 传感器与检测技术实验装置(18种传感器)技术实验装置，是根据《中华人民共和国教育行业标准》电工实验室或电类专业实训室仪器设备配备标准，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"要求，按照职业学校的教学和实训要求和结合生产实际和职业岗位的技能要求，研制和开发的产品　现货供应，支持来图定制与整室配套。

在线咨询 17702012118

一、概述：

PG-JZ131C型 传感器与检测技术实验装置(18种传感器)技术实验装置，是根据《中华人民共和国教育行业标准》电工实验室或电类专业实训室仪器设备配备标准，教育部"振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"要求，按照职业学校的教学和实训要求和结合生产实际和职业岗位的技能要求，研制和开发的产品。

PG-JZ131C型 传感器与检测技术实验装置(18种传感器)技术实验装置，适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电子电器应用与维修、机械和机电一体化等专业的必修课程模块《自动控制技术》和非机电类专业的选修课程《工业自动化》模块的教学和实训。也适合技工学校机电类专业自动控制技术教学内容的实习，还适合职业培训学校的安装、维修电工中级班，安装、维修电工高班，安装、维修电工技师班，安装、维修电工高级技师班的培训和实操。

二、主要结构：

PG-JZ131C型 检测与转换（传感器）技术实验装置，由实验桌，实验台，传感器、实验模块、位移台架、数据采集卡及处理软件组成。

1、实验桌：规格1500×700×780mm，实验桌的两个特点柜可分别安放实验模板和计算机主机及键盘，中间抽屉安放传感器。实验桌面板采用密度板，防火板粘面后成形制作。实验台规格：920×280×340mm。

2、传感器：传感器外壳采用进口透明有机玻璃与硬聚氯制做，内部装置各种精密传感器，透明直观。每个独立传感器上印有原理图与接线口，方便实验，而且老师可以带到课堂上讲课用。

3、传感器转换电路板采用模块式结构，模块上印有转换原理图与接线口，有助于学生增加感性认识、提高实验效果。

4、一个模块对应一类传感器，实验接线方便，电源具有自动保护功能。

5、可根据用户要求，或增或减实验项目。

三、主要技术参数：

（一）显示仪表要求：

1、实训台提供四组直流稳压电源：±5V、±15V输出，，具有短路保护功能。

2、低频信号发生器：1Hz-30Hz输出连续可调，Vp-p值10V，*大输出电流0.5A。

3、差动放大器：通频带0-10KHz，可接成同相、反相、差动结构，增益为1-150倍的直流放大器。

4、数字式电压表：三位半显示，量程±2V、±20V，输入阻抗100KΩ，精度1%。

5、数字式频率/转速表：由四只数码管，2只发光管组成，输入阻抗100KΩ，精度1%。频率测量范围1-9999 Hz，转速测量范围1-9999Pem。

6、温度表：0-150℃度，精度1%。

7、高精度温度控制调节仪，多种输入输出规格，具有人工智能调节以参数自整定功能。

8、机械式压力表：0-40Kpa，精度2%。

（二）三源部分：

1、加热源：16V交流电源加热，温度控制范围0~150℃。

2、转动源：0-12V直流电源驱动，转速可调范围0~2400转/分。

3、振动源：振动频率1-30Hz，共振频率12Hz左右。

（三）数据采集卡及处理软件：

数据采集工作12位AD转换、分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。USB、RS-232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验项目选择与编辑、数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等等。

四、技术参数：

五、传感器种类及技术指标：